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產業洞察 教育

教育科技百百種,老師該如何避免科技焦慮症?

2023-03-28
教育科技 數位疲勞

Fail the exam. Tired and bored young female student girl sits at the school desk and holds her head with her hand feel an ailment headache. Education concept.

科技影響了我們生活的所有層面,從社交到購物我們都離不開科技,老師們當然也會使用科技來幫助學生學習。目前教室內使用到的教育科技百百種,光看到這些選擇,老師們可能就會焦慮或感到有壓力,到底要選擇那些教育科技對學生才會是最好?要使用哪些工具才會讓學生在未來更有競爭力?雖然老師心裡已經浮現相當多的疑問,以下我們將提供教育科技的挑選建議,讓老師面對這麼多的選擇時,可以冷靜不驚慌,同時讓學生達到最好的學習成效。

現在市面上有需多好用的學習軟硬體,例如Classdojo、Canvas和Google Classroom等,但也不是所有選擇都適合用在所有班級上,老師挑選教育科技時,可以先思考以下幾個問題:

  • 使用該科技想要達成的目標是甚麼?
  • 是否每個學生都能使用順暢?
  • 該科技如何培養學生創意思辨的能力?

思考過後,老師們應該就能限縮選擇。另外學校或許也已經有開始使用某些軟硬體幫助學生學習,如果老師還想增加工具,可以尋找能和既有工具整合的方案,這樣新的工具就不會影響學習效率,學生們也可以很快上手。

釐清想達成的教學目的,再來確認想要的教學工具

把教學目的列出,再找出合適的教學工具,可以說是老師們避免教育科技焦慮相當重要的一步。設定出給學生的學習目標後,就可以開始搜尋市面上有哪些工具的功能可以符合你的需求。如果使用某項工具或是跟既有教程結合的過程很耗時,或許就要考慮放棄採用,也因此選擇一個能跟既有工具整合的方案,對於老師和學生都會輕鬆許多。另外,選擇必要的工具,而不是選擇有也很好的工具,不然到最後老師一樣會面臨要使用多個教學科技,而承受過多的焦慮與壓力。

確認教學工具的功能和兼容性

採購教學工具之前,一定要先試用過該軟體或硬體,確認過工具的功能,還有和其他工具或是在各種裝置上的表現。如果試用到最後發現它無法達到老師理想的使用情境,那就要忍痛放棄,重新尋找新的方案。老師上課如果會跨裝置,使用到電腦、平板與手機等等,也務必要確認教學工具在每個裝置上是否都能順利運行,以及資料的傳輸會不會有問題等等。最後,這個教學工具一定要是所有學生都能夠登入或使用的,最理想的狀況是它要能讓教室內和遠端的同學都能一起享受,並且方案的安全性也要夠,才能確保老師的教學品質不會受到影響。

多加使用工具附加的技術支援或免費教學

目前許多教學科技工具都會提供客服或技術支援,幫助老師們快速上手。有時教學科技可能需要較繁雜的安裝,客服團隊就成為了很重要的一環,免費教學、客服、網路座談會到論壇都能快速回答老師的疑難雜症,多加利用教學工具的教學或客服,能讓科技更快地被應用到教室裡。

永遠保持開放的心態

科技一直進步,教學環境也當然不停在變化,身為一個教學者,就更需要抱持著開放的心態學習與適應。不過老師絕對不需要將所有別人說好用的教學科技都放到教室裡,只要依循著我們的建議,並選擇學生真正需要的工具,就不用對市面上千變萬化的教育科技感到焦慮。老師可以依照自身的步調來慢慢納入科技到課堂中,畢竟老師與學生都需要時間適應。若真的感到不安,也可以多與其他老師聊聊或交換意見,或許能得到更多不同的經驗分享。

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